Astrologická škola

Pavel Turnovský Astrologická poradna

Potřebujete se poradit s astrologem
s dlouholetou praxí?
můžete se informovat a objednat ke konzultaci

v týdnu od 11. prosince 2017

Pavel.Turnovsky@gmail.com

telefon +420 724 123 419

astrolog.Pavel.Turnovsky@seznam.cz

Pave Turnovský astrolog

astrolog Pavel Turnovský

kurz astrologie nejen pro začátečníky: září 2017 – červen 2019

ZÁKLADNÍ DVOULETÝ KURZ HUMANISTICKÉ A TRANSPERSONÁLNÍ ASTROLOGIE

26. ROČNÍK: ZÁŘÍ 2017 – ČERVEN 2019

začínáme:

třída A v sobotu 23. září,

třída B v neděli 22. října 2017

PREZENČNÍ a KORESPONDENČNÍ STUDIUM MODERNÍ ASTROLOGIE

Dovolte, abychom vás seznámili s nejstarší českou astrologickou školou, která funguje nepřetržitě od roku 1992, tedy už dvě desetiletí. V roce 1990 vytvořil surrealisticky orientovaný výtvarník a astrolog Pavel Turnovský učební plán opřený o filosofii hudebního skladatele a astrologa Dane Rudhyara (1895 Paříž – 1985 San Francisco), podle jehož pojetí astrologie nemá sloužit k předpovídání událostí, ale má pomáhat osobnímu rozvoji, hledání smyslu a významu situací, a to i těch krizových, v nichž se člověk během svého života ocitá. Astrologie se tak stává otevřeným systémem poznávání a chápání vztahu člověka k sobě samému, ostatním lidem a okolnímu světu.

dvouletý kurz astrologie

Základní dvouletý kurz astrologie 26. běh

Během astrologického kurzu rozloženého do dvou let byste se měli naučit pracovat s nativitou – horoskopem počítaným pro okamžik zrození a s metodami, které umožňují vidět nativitu a tedy náš život neustále v novém světle. Nativita – nativní horoskop zaznamenává počáteční stav v jakém se člověk nachází při narození který, jak víme, není konečný, roste a rozvíjí svůj potenciál podle zděděné konstituce a formování okolím, proto používáme prostředky a techniky, které nám tento rozvoj zrcadlí. Studium vychází zejména z děl Dane Rudhyara a Alexandra Rupertiho a přihlíží i k práci významných angloamerických a francouzských astrologů dvacátého století (Michael R. Meyer, Marc E. Jones, Cyril Fagan, Donald Bradley, Edward Johndro, Charles Jayne, John Addey, Charles Carter, Robert Hand, Nicholas Campion, André Barbault, F. a M. Gauquelin, Catherine Aubier, Tatijana Husek-Goese, Liz Greene, Howard Sasportas, Charles Harvey, Markus Jehle, Richard Tarnas a další) i našich vlastních dlouholetých zkušeností s astrologií, o jejichž teoretickou a hlavně praktickou sebezkušenostní prožitkovou stránku se s vámi podělíme. Nezanedbatelnou inspirací jsou nám též současné směry filosofie mj. holismus, strukturalismus, postrukturalismus, a další postmoderní filosofie, psychoanalýza, hlubinná, humanistická, rogersovská, gestalt a narativní psychologie, astropsychologie a psychoastrologie apod. Teoretickou část má na starosti astrolog a výtvarník Pavel Turnovský, praktickou sebezkušenostní a prožitkovou od roku 2000 psychoterapeutka a astroložka Martina Lukášková, absolventka Institutu pro skupinovou terapii (INSTEP), školená arteterapeutka, autorka První astrologické výstavy, spoluautorka Etických zásad humanistického a transpersonálního astrologa – astrosymbologa, která vede Rašovickou pracovní skupinu humanistických astrologů.

Způsob práce, který v naší škole vyučujeme je oceňovám i v odborných psychoterapeutických a akademických kruzích. Astroložka Martina Lukášková absolvovala na INSTEP prací, která popisuje opakované setkání astrologa s klientem. Praxe astrologa Pavla Turnovského byla posouzen v diplomové práci „Astrologický a psychologický rámec pro porozumění člověku“, kterou v roce 2010 obhájila Mgr. Martina Stratilková na Filosofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Astrologická škola pro statečné jako první už před deseti lety zavedla do astrologie supervizi a intervizi, byli jsme v supervizních technikách pomáhající profese vyškoleni PhDr. Karlem Kopřivou CSc. Podobně naše astrologická škola zavedla do výuky astrologie sebezkušenostní prožitkový výcvik posluchačů a skupinovou interpretaci v chráněném prostředí kurzu.
Read the rest of this entry »

letní seminář 3. až 7. července 2017

seminář věnovaný planetám

seminář věnovaný planetám v astrologii

proč kurz Astrologické školy pro statečné 26. ročník září 2017

proč kurz astrologie u Astrologické školy pro statečné

proč kurz astrologie právě u Astrologické školy pro statečné

Pavel Turnovský – vernisáž výstavy

výstava Pavla Turnovskýho

vernisáž výstavy Pavla Turnovskýho

Jak astrologie pomáhá – očima astroložky Martiny Lukáškové

jak astrologie pomáhá se poučíte u astroložky a psychoterapeutky Martiny Lukáškové

http://www.transformotor.cz/wp/astrologie-jako-jazyk-pomahajici-profese/

Astrologie hledá živé metafory – rozhovor s astrologem Pavlem Turnovským pro časopis Dingir

ASTROLOGIE HLEDÁ ŽIVÉ METAFORY

nezkrácená verze

Rozhovor s astrologem Pavlem Turnovským vedl pro časopis Dingir Vojtěch Tutr.

Souvislost mezi postavením nebeských těles a ději na zemi a v životě lidí je tzv. akauzální. Přičemž údajně není ani čistě symptomatická. Můžete tento vztah nějak přiblížit?

Astrologie v humanistické a transpersonální verzi srovnává neustále se proměňující vztahy vybraného souboru nebeských těles s neustále se proměňujícími situacemi v životech lidí. Vztahy mezi oněmi nebeskými tělesy, které se cyklicky proměňují a periodicky v příslušných rytmech opakují, stojí v základech měření času a kalendářového umění, jež pěstovaly a pěstují a jimiž se řídily a řídí všechna lidská společenství. Astrologie tak vnáší do našeho lineárního pojetí času čas cyklický, čas mytický, čas symbolický.

Jako reakce na jméno planety se astronomovi a astrologovi vynoří v myslí odlišné obrazy, rozdílné metafory a proto nemám potřebu překládat slovník astrologie do slovníku přírodních věd. Astrologie podává jiný popis světa než astronomie a jiné přírodní vědy a nečiní si nárok na privilegovanost svého slovníku. Víme dobře, že stejně jako fyzikální zákony ovlivňují naše životy i pravidla a vzorce myšlení, cítění a chování, které v onom fyzikálním světě vytvářejí virtuální prostor, v němž se lidé a tedy i astrologové pohybují. Jsem si vědom toho, že věda pracuje v současnosti s jedenácti vícenásobnými rozměry, přičemž naše smyslové jevy jsou omezeny na čtyři rozměry našeho běžného časoprostorového světa a navíc existuje asi tucet teorií kauzality, v některých z nich hrají roli i paralelní vesmíry. Proto otázku zda existuje nějaký kauzální vztah mezi postavením nebeských těles a situací v životě lidí nechávám zcela pragmaticky otevřenu do budoucnosti. Astrologii nepovažuji za exaktní přírodní vědu a proto nemám důvod testovat její validitu verifikačními a falzifikačními metodami přírodních věd. Read the rest of this entry »

seminář Symbolismus Slunce a Luny

SLUNCE – LUNA
Vztah Slunce a Luny, otce a matky nás provází jako základní rytmus celým životem. Lunační cyklus jako vzorec bipolárních vztahů.

1. část – Martina Lukášková:
- nástin symbolických významů Slunce a Luny
- základní archetypy Otce a Matky, s nimi spojené archetypické obrazy a jejich otisky v našich životech
- zkušenost cykličnosti
2. část – Pavel Turnovský:
principy, metafory a signatury spojené se Sluncem a Lunou a s jejich vztahem, lunačním cyklem
3. část – oba lektoři Práce s horoskopy
Termín: neděle 11. května 2014
10:00 – 17:00 s přestávkou na oběd
Cena: 500,- Kč
Seminář je určen všem zájemcům bez nároku na předešlé astrologické vzdělání. Ti, kteří jsou již v tématu zběhlí, zde mohou získat nové inspirace a úhly pohledu. Všichni se stále učíme. Vědění je společné, nerozděluje na vědoucí a nevědoucí.
Spojení: Mintaka – centrála humanistické a transpersonální astrologie, Radlická 99, 150 00 Praha 5
od stanice metra A Radlická 5 minut chůze nebo 50 m od stanice tramvaje 7 „Škola Radlická“
Přihlášky – kontakty:
kapacita kurzu je omezena na 20 účastníků, přihlášky považujeme za závazné
Pavel Turnovský 724 123 419 Pavel.Turnovsky@gmail.com
Martina Lukášková 728 113 502 astrologMarLuk@seznam.cz

seminář astrologie Mars a Venuše nejen v horoskopu 9. březen 2014

.
„Žít svou vlastní pravdu lze jen s jasnou vizí jednoty a se zkušeností opravdové lásky.“ Nancy Qualls-Corbettová
.
Jakmile se narodíme, podívá se porodník, porodní asistentka do míst našich třísel a určí pohlaví. „Maminko, je to holka. Maminko, je to kluk.“ Od té chvíle jsme holčičkami nebo chlapečky, dostaneme patřičné prádélko růžové či modré a těšíme se ze života. Náš rod je v rovině biologických znaků určen charakterem pohlavního orgánu. Volně pak přechází do roviny společensko-kulturní, kde jsme nazývání v přiděleném rodě a vychováváni dle toho, jak to mají holky a jak kluci. My sami máme povětšinou první vědomou zkušenost někdy ve školce, kdy si všimneme rozdílů a začneme vše jiné náležitě zkoumat. Ona pověstná hra „na doktora“ v sobě nese důležitý moment zvědomění, zda jsme se svým rodem určeným pohlavím ztotožněni. Může se to jevit jako banalita, ale ona to zas taková banalita není a naše rody stojí za pozornost. Vždyť kolikrát se v dospělosti sami sebe ptáme např.: „Jsem vlastně ženská/chlap, když tohle chci, takto se chovám či ono odmítám“. Nechceme zkoumat rovinu biologickou, ale chceme se opravdu zblízka podívat na rovinu společensko-kulturní, individuální, transpersonální a prozkoumat, jaké archetypové obrazy nás směrují v našem prožívání ženy a muže, jaké symboly a metafory používáme. Řečeno jazykem astrologie prozkoumat aspekty Venuše a Marse.
Jedním z mnoha důvodů našeho průzkumu je společně si ujasnit, do jaké míry jsme se přizpůsobili náboženským a kulturním principům patriarchátu a jaké obrazy přijali za své. Pronikne-li archetypální obraz do vědomí, zažívá člověk jeho zvláštní působení, které vzbuzuje úctu, bázeň a nezadržitelnou touhu. Začne nás formovat či destruovat, může nás také vnitřně sjednotit nebo rozklát. Příběhy, metafory a podobenství jsou prostředky, které evokují ve vědomí obrazy, a bombardují naše Já. Pohádky, jako příběhy k poučení, jsou tím nejsnáze dostupným příkladem. Princezna, dívka, Venuše se musí spojit s princem, mládencem, Marsem. Cesta ke spojení není rozhodně jednoduchá. Sňatek je pak spojením polarit, které ženství (princezna, dívka, Venuše) iniciovalo a přivedlo k plnému naplnění. Ženy jsou iniciovány Venuší stejně jako muži. Ženy pozvedá jejich femininní já a muže anima, ale bez toho, aby proto obě pohlaví něco podnikli (Mars-akceschopnost), by se tak nestalo.
Nastínili jsme základní pilíře našeho setkání a nezbývá, než vás pozvat zkoumat symboliku pěkně z oka do oka.

Jakmile se narodíme, podívá se porodník, porodní asistentka do míst našich třísel a určí pohlaví. „Maminko, je to holka. Maminko, je to kluk.“ Od té chvíle jsme holčičkami nebo chlapečky, dostaneme patřičné prádélko růžové či modré a těšíme se ze života. Náš rod je v rovině biologických znaků určen charakterem pohlavního orgánu. Volně pak přechází do roviny společensko-kulturní, kde jsme nazývání v přiděleném rodě a vychováváni dle toho, jak to mají holky a jak kluci. My sami máme povětšinou první vědomou zkušenost někdy ve školce, kdy si všimneme rozdílů a začneme vše jiné náležitě zkoumat. Ona pověstná hra „na doktora“ v sobě nese důležitý moment zvědomění, zda jsme se svým rodem určeným pohlavím ztotožněni. Může se to jevit jako banalita, ale ona to zas taková banalita není a naše rody stojí za pozornost. Vždyť kolikrát se v dospělosti sami sebe ptáme např.: „Jsem vlastně ženská/chlap, když tohle chci, takto se chovám či ono odmítám“. Nechceme zkoumat rovinu biologickou, ale chceme se opravdu zblízka podívat na rovinu společensko-kulturní, individuální, transpersonální a prozkoumat, jaké archetypové obrazy nás směrují v našem prožívání ženy a muže, jaké symboly a metafory používáme. Řečeno jazykem astrologie prozkoumat aspekty Venuše a Marse.Jedním z mnoha důvodů našeho průzkumu je společně si ujasnit, do jaké míry jsme se přizpůsobili náboženským a kulturním principům patriarchátu a jaké obrazy přijali za své. Pronikne-li archetypální obraz do vědomí, zažívá člověk jeho zvláštní působení, které vzbuzuje úctu, bázeň a nezadržitelnou touhu. Začne nás formovat či destruovat, může nás také vnitřně sjednotit nebo rozklát. Příběhy, metafory a podobenství jsou prostředky, které evokují ve vědomí obrazy, a bombardují naše Já. Pohádky, jako příběhy k poučení, jsou tím nejsnáze dostupným příkladem. Princezna, dívka, Venuše se musí spojit s princem, mládencem, Marsem. Cesta ke spojení není rozhodně jednoduchá. Sňatek je pak spojením polarit, které ženství (princezna, dívka, Venuše) iniciovalo a přivedlo k plnému naplnění. Ženy jsou iniciovány Venuší stejně jako muži. Ženy pozvedá jejich femininní já a muže anima, ale bez toho, aby proto obě pohlaví něco podnikli (Mars-akceschopnost), by se tak nestalo.Nastínili jsme základní pilíře našeho setkání a nezbývá, než vás pozvat zkoumat symboliku pěkně z oka do oka.

seminř astrologie Mars a Venuše nejeb v horoskopu

Seminář humanistické astrologie Mars a Venuše nejen v horoskopu

seminář Venuše Mars – únor 2014

.
„Žít svou vlastní pravdu lze jen s jasnou vizí jednoty a se zkušeností opravdové lásky.“ Nancy Qualls-Corbettová
.
Jakmile se narodíme, podívá se porodník, porodní asistentka do míst našich třísel a určí pohlaví. „Maminko, je to holka. Maminko, je to kluk.“ Od té chvíle jsme holčičkami nebo chlapečky, dostaneme patřičné prádélko růžové či modré a těšíme se ze života. Náš rod je v rovině biologických znaků určen charakterem pohlavního orgánu. Volně pak přechází do roviny společensko-kulturní, kde jsme nazývání v přiděleném rodě a vychováváni dle toho, jak to mají holky a jak kluci. My sami máme povětšinou první vědomou zkušenost někdy ve školce, kdy si všimneme rozdílů a začneme vše jiné náležitě zkoumat. Ona pověstná hra „na doktora“ v sobě nese důležitý moment zvědomění, zda jsme se svým rodem určeným pohlavím ztotožněni. Může se to jevit jako banalita, ale ona to zas taková banalita není a naše rody stojí za pozornost. Vždyť kolikrát se v dospělosti sami sebe ptáme např.: „Jsem vlastně ženská/chlap, když tohle chci, takto se chovám či ono odmítám“. Nechceme zkoumat rovinu biologickou, ale chceme se opravdu zblízka podívat na rovinu společensko-kulturní, individuální, transpersonální a prozkoumat, jaké archetypové obrazy nás směrují v našem prožívání ženy a muže, jaké symboly a metafory používáme. Řečeno jazykem astrologie prozkoumat aspekty Venuše a Marse.
Jedním z mnoha důvodů našeho průzkumu je společně si ujasnit, do jaké míry jsme se přizpůsobili náboženským a kulturním principům patriarchátu a jaké obrazy přijali za své. Pronikne-li archetypální obraz do vědomí, zažívá člověk jeho zvláštní působení, které vzbuzuje úctu, bázeň a nezadržitelnou touhu. Začne nás formovat či destruovat, může nás také vnitřně sjednotit nebo rozklát. Příběhy, metafory a podobenství jsou prostředky, které evokují ve vědomí obrazy, a bombardují naše Já. Pohádky, jako příběhy k poučení, jsou tím nejsnáze dostupným příkladem. Princezna, dívka, Venuše se musí spojit s princem, mládencem, Marsem. Cesta ke spojení není rozhodně jednoduchá. Sňatek je pak spojením polarit, které ženství (princezna, dívka, Venuše) iniciovalo a přivedlo k plnému naplnění. Ženy jsou iniciovány Venuší stejně jako muži. Ženy pozvedá jejich femininní já a muže anima, ale bez toho, aby proto obě pohlaví něco podnikli (Mars-akceschopnost), by se tak nestalo.
Nastínili jsme základní pilíře našeho setkání a nezbývá, než vás pozvat zkoumat symboliku pěkně z oka do oka.
.
Martina Lukášková a Pavel Turnovský
.
KDY: úterý 4. a 11. února 18:00 – 21:00
nebo neděle 9. února 10:00 – 17:00 (s přestávkou na oběd)
CENA: úterky 4. a 11. února 2 x 300 Kč  (tj 600 Kč),  nebo 500 Kč v případě platby najednou
Neděle 9. února 500 Kč
KDE: Centrála humanistické a transpersonální astrologie Radlická 99, Praha 5 poblíž stanice metra B Radlická nebo u stanice Škola Radlice tram č. 7
.
KONTAKT A PŘIHLÁŠKY: Pavel.Turnovsky@gmail.com – mobil 724 1234 19 strologMrLuk@seznam.cz mobil 728 113 502

seminář věnovaný symbolice Venuše a Marsu

hlouběji porozumět symbolům

obraz Toyen Zatmění  z roku 1968

Toyen: Zatmění (1968)

mail:

Pavel.Turnovsky@gmail.com

Astrologický kurz Interpretace aspektů v praxi

ASTROLOGICKÝ KURZ PRAKTICKÉ INTERPRETACE ZÁKLADNÍCH ASPEKTŮ

Letoři: Martina Lukášková a Pavel Turnovský

.
ČÍM JSOU ASPEKTY

Fyzicky jsou aspekty úhlovými vzdálenostmi mezi planetami či prvky horoskopu. Od dob Klaudia Ptolemaia (90-160 n.l.) se používalo 5 základních (konjukce, opozice, kvadratura, trinus a sextil. Tuto řadu rozšířil Johannes Kepler (27. prosince 1571 Weil der Stadt – 15. listopadu 1630 Řezno), který zavedl mj. kvinkunx (150°), oktil (45°), trioktil (135°), semisextil (30°) a kvintil (72°).

Prakticky jsou aspekty klíčovými ukazateli způsobu, jak spolu jednotlivé funkce planet či prvků horoskopů spolupracují.

Pokud se nám podaří vypustit z mysli tradované „zaklínání“, ve kterém se aspekty rozdělují na dobré a špatné, objevíme jejich funkci v daleko bohatším spektru. Například zjistíme, že ony „špatné“ aspekty leckdy vedou k dynamickému a tvůrčímu životu a ty „dobré“ přispívají k prohlubování osobní lenosti a povrchnosti. A nejenom to! Cyklický pohled na aspekty nám nabídne možnosti, kterých jsme si dříve při interpretaci nevšímali.
.

CÍLE KURZU

1. Krátký, ale exkluzivní teoretický úvod seznámí účastníka s neprávem opomíjenou a to víc nosnou cyklickou propojeností aspektů. Značný důraz bude na praktické zažití probírané látky, na interpretaci aspektů horoskopů účastníků kurzu versus horoskopy0 známých osobností.

Věnovat se budeme těmto aspektům: konjunkce, opozice 180°, trínus 120°, 240°, kvadratura 90°, 270°, kvintil 72°, bikvintil 144°, sextil 60°, 300°.

2. V praxi budeme interpretovat vztah osobních planet (Slunce, Měsíc, Merkur, Venuše, Mars) s planetami společenskými (Jupiter, Saturn) a transpersonálními (Uran, Neptun, Pluton).

3. Projdeme postupně jednotlivé aspekty a zaměříme se na rozdíl v interpretaci doběžných a rozběrných aspektů.

4. Budeme více zviditelňovat možnosti, které dané aspekty nabízí a rozličné způsoby jejich využití v životě jednotlivých lidí.

.
Kurz slouží k procvičení nabytých zkušeností, k rozšíření astrologických znalostí a dovedností. Účastnit se může jak astrolog s praxí, tak student astrologie.

.
Rozsah – 18:00 – 21.30 h. Celkový čas 21 běžných hodin. První a poslední setkání bude rozděleno na dvě části, z nichž jednu povede P. Turnovský a druhou M. Lukášková, ve zbývajících setkání se budou lektoři pravidelně střídat.

Účastníci musí dopředu zaslat údaje o svém narození, pro zpracování příkladů a podkladů pro jednotlivé hodiny.

.
Termíny: čtvrtky 21. a 28. února, 7., 14., 21. a 28. března 2013

Cena kurzu: 4.000,- Kč.
Cena je konečná. Lektoři nejsou plátci DPH.
Možnosti splátek po dohodě s lektory.
Po přihlášení obdržíte variabilní symbol – možnost platby na účet či v hotovosti na místě. Splátky možné jen po osobní domluvě s lektory.

Přihláška nabere platnost až v momentu uhrazené částky či domluvené platby.
Počet míst je z důvodu nutnosti věnovat se jednotlivým účastníkům omezen.

Místo konání: Radlická 99, Praha 5 150 00 – Metro B – Radlická, tram 7 zastávka Škola Radlice
.
Kontakt

astrolog Pavel Turnovský tel: 724 123 419 e-mail: pavel.turnovsky@gmail.com
astroložka a psychoterapeutka Martina Lukášková tel. 728 113 502 e-mail: astrologmarluk@seznam.cz
.

astrologický kurz praktická interpretace aspektů

astrologický kurz praktické interpretace hlavních aspektů

ukázka učebního materiálu Astrologické školy pro statečné

ukázka učebního materiálu Astrologické školy pro stačné věnovaného planetám v astrologii a v horoskopu

http://dl.dropbox.com/u/11055164/PLANETY-UCEBNI-DOPIS-Astrologicke-skoly-pro-statecne.pdf

Mapa není krajina

Horoskop mapa krajiny života

Horoskop jako mapa krajiny života

Rudhyar: Dvanáctý dům

Dane Rudhyar: Dvanáctý dům

Dvanáctý dům uzavírá cyklus lidské zkušenosti. Je poslední fází v procesu který se může během života jedince opakovat, nebo uzavřít tím co nazýváme smrt. Ve dvanáctém domě jedinec buď slučuje své úspěchy do semene nového cyklu růstu nebo se setkává s nahromaděnými výsledky svých nezdarů. Ve skutečnosti prakticky neexistuje člověk který nedosáhl nějakého úspěchu a nezakusil osobní nebo společenské prohry. V posledním domě cyklu je člověk nevyhnutelně konfrontován se svými úspěchy a nezdary. Jeho vzpomínky na minulost, vědomé nebo nevědomé, se shromažďují před prahem začátku nového cyklu. Jsou to Andělé Světla zvoucí na druhou stranu, nebo temní Strážci Prahu, jejichž rysy mají podobu jedincových frustrací, jeho životních odmítnutí, jeho strachu, jeho hříchů opomenutí stejně jako spáchaných přestupků. Jedinec se musí vyrovnat s touto složenou entitou kterou sám vytvořil. Musí jí projít, za každou cenu – jestliže pro něho má začít nový cyklus.

Read the rest of this entry »

Rudhyar: Jedenáctý dům

Dane Rudhyar: Jedenáctý dům

Právě tak jako pátý dům popisuje projevení schopností které byly získány ve čtvrtém domě, tak jedenáctý dům pojednává o formách kterých schopnosti projevené ve fázi desátého domu mohou nabývat jakmile jsou využity. Energie a nadání koncentrované ve čtvrtém domě nacházejí své vyjádření díky mechanismu objevujícímu se v pátém domě, plodné nebo tvůrčí aktivity, emoční citové výlevy vlastního já, přijímání rizika a všechny druhy odvahy, dramatická gesta v kterých jedinec funguje v osamělém jasu nebo jako pán lidí a okolností. Pátý dům je domem kosmického autokrata, Slunce, které v zářivé slávě vylévá samo sebe do prostoru a nesmlouvavě kontroluje pohyby svých planet.

Read the rest of this entry »

Rudhyar: Desátý dům

Dane Rudhyar: Desátý dům

Ve čtvrtém domu se jedinec učí stabilizovat a organizovat své energie z hlediska toho co zakouší jako základní prvky své osobnosti, poté co si osvojil alespoň instinktivní uvědomění toho co mu život a jeho původ dal k dispozici do užívání – druhý dům – a také poté co si osvojil znalost toho jaké možnosti mu poskytuje a dává jeho prostředí – třetí dům. Instinktivně nebo vědomě zjišťuje kam patří v omezené oblasti své rodiny a jaký postoj musí jako jedinec přijmout. Jeho povaha nabývá konkrétní formy, z hloubky jeho bytosti a jako výsledek souhry všech organických funkcí zakouší sílu, nebo jestliže byl podmíněn slabostí nebo hrozivým a chaotickým prostředím – bezmocnost.

Read the rest of this entry »

znamení Ryb

tet o znamení Ryb z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ RYB

znamení Vodnáře

text o znamení Vodnáře z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ VODNÁŘE

znamení Kozoroha

text o znamení Kozoroha z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ KOZOROHA

znamení Střelce

text o znamení Střelce z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ STŘELCE

znamení Štíra

text z pera Dane Rudhyara o znamení Štíra najdete zde:

ZNAMENÍ ŠTÍRA

znamení Lva

text o znamení Lva z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ LVA

znamení Raka

text o znamení Raka z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ RAKA

znamení Blíženců

text o znamení Blíženců z pera Dane Rudhayra na leznete zde

ZNAMENÍ BLÍŽENCŮ

znamení Býka

text o znamení Býka z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ BÝKA

znamení Berana

text o znamení Berana z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ BERANA

znamení Vah

text z pera Dane Rudhyara o znamení Vah

ZNAMENI VAH

znamení Panny

text o znamení Panny z pera Dane Rudhyara naleznete zde:

ZNAMENÍ PANNY

Rudhyar: Devátý dům

Dane Rudhyar: Devátý dům

Zkušenosti dávané do souvislosti s devátým domem jsou v podstatě ty se kterými se jedinec setkává v průběhu svého hledání smyslu věcí. Tento dům který je domem “ padajícím “ speciálně popisuje také záležitosti které vztahům a všem druhům skupinové aktivity umožňují nejúspěšněji fungovat a rozvíjet se v rámci systému konkrétní společnosti a kultury. Toto vyžaduje znalost celkových podmínek, postupů a pravidel které strukturují konkrétní způsob života společnosti a možností které k dosažení úspěchu a expanze tento způsob života poskytuje. Devátý dům je tradičně domem filosofie a náboženství, ale také pojednává o všech zákonných otázkách. Obecně se vztahuje k všemu co rozšiřuje jedincovo pole aktivity a prostor jeho mysli – dlouhé cesty, úzké kontakty s jinými kulturami a obecně cizinci a takto “ velkými sny “ které odhalují otevřenému vědomí směřování životních změn, význam minulosti, přítomnosti a předvídatelných událostí stejně jako trendů individuálního a kolektivního osudu. V rámci tohoto domu přicházejí také zkušenosti s věštci, proroky, vykladači osudu, statistiky zaměřenými na budoucnost, vyvozovači závěrů atd.

Read the rest of this entry »